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初中生焦虑情绪与家庭养育方式相关研究
作者姓名:王军  李永超  伍毅  张怀惠  施冬青  陈志敏  杨静
作者单位:200090,上海市杨浦区精神卫生中心;上海市杨浦区辽阳中学
基金项目:上海市杨浦区卫生局科研基金资助(2005AA001-17)
摘    要:目的:探讨初中生焦虑情绪与家庭养育方式的关系。方法:采用儿童焦虑情绪障碍筛查表和家庭养育方式评价量表测查初中学生288名。结果:结果有焦虑情绪者30名,男女两性比较差异无显著性(P>0.05)。相关分析发现焦虑情绪与家庭养育方式各因子之间呈现显著相关,多因素逐步回归分析发现焦虑情绪与拒绝否认,过度保护,情感温暖、理解,母孕期相关。结论:中学生焦虑情绪不容忽视,提高中学生心理健康水平,必须重视改善家长的教养方式,改善学生的成长环境。

关 键 词:初中学生  焦虑  家庭养育方式
文章编号:1005-3220(2006)02-0098-01
收稿时间:2005-07-21
修稿时间:2005-07-21
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