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| “辩论式”教学模式在七年制临床医学专业微生物学教学中的初步应用 | |
| 引用本文： | 赵卫,张文炳,曹虹.“辩论式”教学模式在七年制临床医学专业微生物学教学中的初步应用[J].医学教育,2004(2). |
| 作者姓名： | 赵卫 张文炳 曹虹 |
| 作者单位： | 第一军医大学热带军队卫生学系，第一军医大学热带军队卫生学系，第一军医大学热带军队卫生学系 广东 广州 510515，广东 广州 510515，广东 广州 510515 |
| 摘 要： | 为了提高七年制临床医学专业学员的自学能力、创新能力及批判性思维能力,加深对医学微生物学前沿知识的掌握,我们选择了若干辩题开展“辩论式”教学,提高了学员学习的积极性,取得了预期的教学效果。 |
| 关 键 词： | 七年制医学教育 医学微生物学 辩论式 教学模式 |
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