线上教学融合课程思政在肾脏病教学中的应用效果分析 |
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引用本文: | 黄英辉,程金波,章波,赵景宏.线上教学融合课程思政在肾脏病教学中的应用效果分析[J].重庆医学,2021,50(22):3945-3948. |
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作者姓名: | 黄英辉 程金波 章波 赵景宏 |
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作者单位: | 陆军军医大学新桥医院肾内科,重庆 400037 |
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摘 要: | 目的 探讨线上教学融合课程思政在肾脏病教学中的应用效果.方法 以2019、2020年春季学期陆军军医大学临床医学五年制1班学员为研究对象,前者98人为对照组,采用传统教学模式;后者97人为观察组,采用线上教学融合课程思政.比较两组学员考核成绩,并以调查问卷法评估教学效果.结果 观察组学员的考试成绩(79.86±5.69)分明显高于对照组(78.03±4.61)分,差异有统计学意义(P<0.05).调查问卷显示:线上教学融合课程思政能使学员巩固理论知识、提高学习兴趣、提升自学能力,并培养爱国主义、增强民族自信、建立职业道德.结论 在肾脏病线上教学过程中融合课程思政能明显提升教学质量,发挥立德树人的作用.
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关 键 词: | 肾脏病学 线上教学 课程思政 教学改革 |
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