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| 自制护理技术操作视听教材在护生培训中的应用 | |
| 引用本文： | 杨木兰,刘芝兰.自制护理技术操作视听教材在护生培训中的应用[J].赣南医学院学报,2011,31(5):757-757. |
| 作者姓名： | 杨木兰 刘芝兰 |
| 作者单位： | 赣州市人民医院,江西赣州,341000 |
| 摘 要： | 护理工作是一门临床应用学科,护理管理者须重视广大护生的临床护理操作技能培训,以提高患者的满意度,确保医疗安全。21世纪的护理人员不仅需要扎实的专业知识和技能,而且还需要具备诸如评判性思维能力、良好的人际沟通能力、评估能力以及独立解决问题的能力等科学的思维特质。随着医学科技的发展,护理工作范围也逐渐扩大,所需技能越来越复杂, |
| 关 键 词： | 技能培训 临床应用 护理技术操作 视听教材 评判性思维能力 护生 自制 人际沟通能力 |
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