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| 中医护理专业《护理学基础》双语实验教学的探讨 | |
| 作者姓名： | 彭晓玲 张月娟 刘梨 易霞 |
| 作者单位： | 湖南中医药大学第一临床医学院,湖南,长沙,410007 |
| 摘 要： | 目的：为护理专业学生创造一个学习平台,将专业学习与英语学习紧密结合,提高学生的英语应用能力.方法：在《护理学基础》实验教学中采用双语情景教学,通过老师英语情景演示,学生自编英语情景以及英语情景真人练习等授课方式实施,课后采用操作考试和问卷调查了解教学效果.结果：83.5%的学生认为在〈护理学基础〉教学中实施双语情景教学是有必要的,84.0%的学生认为自己的英语应用能力有提高.结论：在《护理学基础》实验教学中开展双语情景教学得到学生的认同,能有效提高学生的英语应用能力. |
| 关 键 词： | 《护理学基础》 实验教学 双语教学 |
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