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| “人体解剖学”教学中学习方法的传授 | |
| 作者姓名： | 董国品 |
| 作者单位： | 海西州卫校,青海,德令哈,817000 |
| 摘 要： | １重视实习以加深印象人体解剖学诸多形态学内容通过实习对尸体标本与模型的学习可以给学生留下较深的直观印象，较易记忆，并教会学生运用图谱和联系活体把形态学活，这样就能正确地、全面地认识人体形态结构。例如，骨学实习时，教师先示教躯干骨，再要求学生参照标本和图谱自学四肢骨，并结合活体辩认骨性标志，达到学生学得“津津有味”，教师教得“轻轻松松”的目的。２注意分析归纳法以理解形态特征分析归纳法，主要是运用联系思维，改变死啃书本，硬记名词的方法。例如，肝门、肺门、肾门等名词分别出现在消化、呼吸、泌尿系统里… |
| 关 键 词： | “人体解剖学”教学 学习方法 传授 实习 归纳法 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)10-0055-01 |
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