| 小学生个性影响因素研究 |
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| 引用本文： | 何宏灵,杨玉凤,丁抗宁,雷晓梅. 小学生个性影响因素研究[J]. 中国儿童保健杂志, 2005, 13(5): 382-384 |
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| 作者姓名： | 何宏灵 杨玉凤 丁抗宁 雷晓梅 |
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| 作者单位： | 1. 西安交通大学第二医院中国儿童保健杂志编辑部,陕西,西安,710004
2. 西安交通大学第二医院心血管内科,陕西,西安,710004 |
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| 基金项目： | 陕西省卫生厅科学技术项目（04D34）;致谢：该研究得到青年路小学的王红、后宰门小学的曹蓉、国棉五厂附属中学的闫成凤及附属小学老师、大学南路小学的李燕和苗利.西安交通大学第一医院附属小学的惠玲文、高新第二小学的吴海峰、永丰小学的丁小娟老师及所有参与师生的大力支持.谨此表示非常感耐! |
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| 摘 要： | 【目的】分析影响儿童个性的有关因素，为培养儿童的健全人格提供依据。【方法】对西安市所属的七个区各随机抽取一所学校，每所学校抽取四、五、六年级各两个班．采用龚耀先修订的艾森克个性问卷（Eysenck Personality Questionnaire，EPQ）（儿童用）和自编的个人一般情况调查表，对2000名儿童进行调查。将调查所得数椐进行多元逐步回归分析。【结果】影响小学生个性精神性（Psy choticism，P）的因素有性别、是否班干部、父母关系；影响内外向（extrovision and intrnision，E）的因素有性别、父母关系、是否班干部、住所、母亲文化程度、所在学校；影响情绪稳定性（nearoticism，N）、掩饰性（lie,L）的均为性别、父母关系2个因素。【结论】儿童个性受家庭、学校环境等的多重影响。家长、教师应创造良好的家庭、社会环境，保持情绪乐观、稳定，避免对子女儿童的负面影响，以利于其个性向积极方向发展。
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| 关 键 词： | 个性 艾森克个性问卷 影响因素 小学生 |
| 文章编号： | 1008-6579（2005）05-382-03 |
| 收稿时间： | 2005-02-21 |
| 修稿时间： | 2005-02-21 |
Study factors of influence on personality characteristics of pupils |
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| HE Hong-ling,YANG Yu-feng,DING Kang-ning,LEI Xiao-mei. Study factors of influence on personality characteristics of pupils[J]. Chinese Journal of Child Health Care, 2005, 13(5): 382-384 |
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| Authors: | HE Hong-ling YANG Yu-feng DING Kang-ning LEI Xiao-mei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | personality characteristics Eysenck Personality Questionnaires factors of inftuence pupils |
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