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| 指导性发现教学法对护理本科生信息素质的影响 | |
| 引用本文： | 仇颖,刘玉玲,穆欣,高焕香.指导性发现教学法对护理本科生信息素质的影响[J].护理研究,2011,25(12). |
| 作者姓名： | 仇颖 刘玉玲 穆欣 高焕香 |
| 作者单位： | 黑龙江中医药大学附属第一医院,150040 |
| 摘 要： | 信息素质的概念1974年首次提出,将其解释为解决问题时利用信息的技术和技能.经过近40年的发展,目前认为信息素质生要是指人们所具有的信息意识、信息处理的各种能力和技能,包括对信息资源的获取、加工、处理以及信息工具的掌握和使用及信息道德、信息意识等. |
Influence of guiding found teaching method on information diathesis of nursing undergraduate |
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