案例教学法在内科护理教学中的应用及体会 |
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引用本文: | 闫蕊.案例教学法在内科护理教学中的应用及体会[J].全科护理,2008,6(35):3279-3279. |
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作者姓名: | 闫蕊 |
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作者单位: | 闫蕊 (山西医科大学护理学院,030001) ; |
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摘 要: | 内科护理学是护理专业临床课中重要的一门课程,它是其他临床学科的基础,所以学生学好内科护理学对于今后的临床实习、工作是至关重要的。现代护理观念随着医学模式的转变已发生了重大变革,由过去的以疾病为中心的护理模式转为以病人为中心的整体护理模式。整体护理是一种科学的、现代的护理模式,对病人实施身体的、心理的、社会的及人文的多方位护理,是一种心身护理模式。为了使学生在临床实习和今后的工作中能够尽快地适应整体护理,笔者在讲授内科护理学的时,将案例教学法贯穿于整个教学过程中。
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关 键 词: | 内科护理教学 案例教学法 整体护理模式 内科护理学 现代护理观念 以疾病为中心 临床实习 病人为中心 |
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