“化零为整”在人体解剖学教学中的应用 |
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引用本文: | 徐小洁.“化零为整”在人体解剖学教学中的应用[J].卫生职业教育,2013(24):75-76. |
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作者姓名: | 徐小洁 |
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作者单位: | 南通体臣卫生学校,江苏南通226007 |
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摘 要: | 人体最基本的形态结构和功能单位是细胞,细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,系统构成一个完整的机体。以人体解剖学中的运动系统教学为例,探讨“化零为整”在人体解剖学教学中的应用效果,以期树立学生的系统整体观。使学生能在学中做、做中学,从而提升学习兴趣,提高教学效果。
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关 键 词: | “化零为整” 人体解剖学 运动系统教学 |
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