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护理专业学生临床沟通能力的研究现状
作者姓名:曾娜  胡增祥
作者单位:北华大学护理学院,吉林,吉林,132013
摘    要:临床教学中培养与提高护理学专业学生的临床沟通能力已成为护理教育界关注的焦点.本文简要概述临床沟通能力的概念,介绍临床沟通能力的评价方法,并分析了护生临床沟通能力的现状.

关 键 词:临床沟通能力  护生  护理教育
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