医学生焦虑心态的调查分析

目的：探讨医学大学生显性焦虑和考试焦虑心态，掌握心理健康教育方法和规律。方法：采用《显性焦虑测验问卷》和《大学生考试焦虑测验问卷》对随机选取的1130名医学院校大学生进行测试。结果：（1）有近20%的大学生存在着程度不同的焦虑，但主要是轻度焦虑；有15%左右的大学生存在着中等程度的考试焦虑，但严重程度的考试焦虑比较少。（2）毕业班大学生显性焦虑的人数明显高于非毕业班大学生。（3）女大学生显性焦虑和考试焦虑的人数又明显高于男大学生。结论：医学院校要重视大学生焦虑心态的健康教育，应采取行之有效的措施，切实做好大学生健康心态的教育工作。