个性化健康教育对慢性胃炎患者健康行为依从性的影响

目的探讨个性化健康教育对慢性胃炎患者健康行为依从性的影响。方法将120例慢性胃炎患者随机分为试验组和对照组各60例,分别进行个性化健康教育、常规健康教育。随访3个月,分别进行健康知识了解、健康行为依从性的调查。结果试验组健康知识了解程度、健康行为依从性优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论个性化健康教育可提高慢性胃炎患者的健康知识水平,提高健康行为的依从性,从而改善患者的预后。