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激发学生学习兴趣的探讨
作者姓名:周桂芳 赫连慧紫
作者单位:商丘医学高等专科学校,河南商丘467100
摘    要:在医学遗传学教学中,通过激发学习兴趣是培养学生主动学习,提高教学质量的有效方法。教学实践表明,学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣,就会产生无限的热爱,进而进发出惊人的学习热情,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,有利于培养学生的思维能力和创造力,并以形象、生动的手段展示知识的魅力,让学生感受到知识的趣味,使学生在积极的情绪体验中产生兴趣。

关 键 词:遗传学 教学 激发兴趣
文章编号:1671-5098(2007)18-2539-01
收稿时间:2007-03-03
修稿时间:2007-03-03
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