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| 高等教育病理学理论构建——之病因及发病机制理论框架 | |
| 作者姓名： | 江丽霞 黄志华 周光礼 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院,湖北,武汉,430074;赣南医学院,江西,赣州,341000;赣南医学院,江西,赣州,341000;华中科技大学教育科学研究院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 1教育病理学的研究历史及现状 教育病理学的名称,是德国来福齐大学教授、教育学家兼心理学家司托里音伯耳最先使用的.他从1890年开始撰写关于精神生活不寻常儿童的著作,以此来确立异常儿童的教育方法,并赋予"教育病理学"的名称. |
| 关 键 词： | 高等教育 病理学 发病机制 病因 异常儿童 心理学家 教育学家 精神生活 |
| 文章编号： | 1001-5779（2006）05-0704-02 |
| 收稿时间： | 2006-10-10 |
| 修稿时间： | 2006-10-10 |
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