四川省三级医院手术室本科与大专学历低年资护士基于胜任力的临床培训需求调查

目的 了解手术室低年资护士基于胜任力的培训需求,为构建手术室低年资护士的临床教育模式提供依据.方法 采用通过德尔菲法制定的问卷对四川省综合性三级医院的178名手术室低年资护士进行培训需求调查,内容包括:专业发展与胜任力、专业知识与技能、相关专业知识的培训方式需求.结果 不同学历层次手术室护士在专业发展与胜任力维度中,对团队建设与管理、自我管理、论文写作等能力需求差异有统计学意义(P<0.05);在专业相关知识需求上,对手术配合技术与护理操作技术、医院感染预防与控制、手术室职业安全与防护、患者安全管理等需求差异有统计学意义;在培训方式需求上对聘请外院专家讲授、参加学习、交流座谈会、案例分析等需求差异有统计学意义.结论 手术室低年资护士对专科培训需求较高,且不同学历护士的需求间存在差异.对手术室低年资护士的专科知识和操作技能培训,应更多关注低年资护士的需求,在培训内容与形式上实行分层次按需培训,以取得良好的专业培训效果.