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杂志ISSN号
“纲要信号”图示教学法实验研究
作者姓名:
陈雪峰
作者单位:
海南省第二卫校
摘 要:
按照传统教学方法对内科“风心病”讲授,学生不易接受和掌握。采用“纲要信号”图示教学方法进行实验研究,取得良好的效果。
关 键 词:
教学最优化,教学设计理论,“纲要信号”图示教学法,实验研究
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