| 教育方法对学龄前儿童脑发育和智力发育的影响 |
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| 引用本文： | 岳文浩,芦宗玉,宋微涛,唐俊,潘芳,王迪涛,江虹,张红静. 教育方法对学龄前儿童脑发育和智力发育的影响[J]. 山东大学学报(医学版), 1989, 0(4) |
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| 作者姓名： | 岳文浩 芦宗玉 宋微涛 唐俊 潘芳 王迪涛 江虹 张红静 |
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| 作者单位： | 山东医科大学医学心理学教研室(岳文浩，芦宗玉，宋微涛，唐俊，潘芳，王迪涛，江虹)，山东医科大学医学心理学教研室(张红静) |
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| 摘 要： | 学龄前期是儿童脑和智力发育的关键期。以脑电图、视诱发电位图、H·R幼儿神经心理成套测验和中国韦氏幼儿智力量表作为脑发育和智力发育指标,测试了170名学前儿童。结果表明:1.以培养思维能力为主的托儿教育较灌输、记忆式托儿教育能较好地促进智力发育和改善脑功能,并有利于脑发育;2.上述两种托儿教育均优于家养儿童的智力发育;3.脑电的α波群数、100cm内α波总个数,α波串平均波数和α指数及视诱发电位图均可作脑发育指标。
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| 关 键 词： | 教育方法 儿童 学龄前 智力测验 韦氏智力表 脑电描记术 神经心理学测验 诱发电位 视觉 |
THE EFFECT OF EDUCATIONAL METHOD ON THE BRAIN AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN PRESCHOOL CHILDREN |
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| Yue Wenhao,et al Dept.of Medical Psychology,Shandong Medical University. THE EFFECT OF EDUCATIONAL METHOD ON THE BRAIN AND INTELLECTUAL DEVELOPMENT IN PRESCHOOL CHILDREN[J]. Journal of Shandong University:Health Sciences, 1989, 0(4) |
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| Authors: | Yue Wenhao et al Dept.of Medical Psychology Shandong Medical University |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Educational method Child preschool Intelligence tests Wechsler scales Electroencephalography Neuro(?)sychological tests Evoked potentials visual |
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