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学生参与式教学在《外科护理学》教学中的应用
引用本文:姚珺,刘燕南,岳琳.学生参与式教学在《外科护理学》教学中的应用[J].护理研究,2012,26(32):3055-3056.
作者姓名:姚珺  刘燕南  岳琳
作者单位:怀化医学高等专科学校,418000
基金项目:为中华医学会医学教育分会2010年度医学教育研究立项课题,为怀化医专教改立项资助课题
摘    要:目的]探讨学生参与式教学在《外科护理学》教学中的应用效果。方法]将2009级护理专业二年级两个班学生随机分成对照组32人和实验组30人,对照组采用传统式教学,实验组采用学生参与式教学。结果]两组在考试成绩和问卷调查方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论]学生参与式教学提高了学生的学习成绩和综合素质。

关 键 词:外科护理学  参与式教学  教学方法

Application of students participatory teaching in "surgical nursing" teaching
Yao Jun , Liu Yannan , Yue Lin.Application of students participatory teaching in "surgical nursing" teaching[J].Chinese Nursing Researsh,2012,26(32):3055-3056.
Authors:Yao Jun  Liu Yannan  Yue Lin
Institution:(Huaihua Medical High Special School,Hunan 418000 China)
Abstract:
Keywords:
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