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我国现阶段全科医师规范化培训刍议
引用本文:李芳健,王家骥.我国现阶段全科医师规范化培训刍议[J].中国乡村医生,2008,24(1):3-4.
作者姓名:李芳健  王家骥
作者单位:广州医学院公共卫生与全科医学学院,510180
基金项目:全国教育科学规划项目 , 广州市教育科学规划重点课题
摘    要:全科医学在美国等国家称为家庭医学(family medicine),是临床医学的一门二级分支学科,起源于20世纪五六十年代。我国于20世纪80年代后期才从国外系统引进全科医学理论。全科医学教育的全面启动则始于1999年全国全科医学教育工作会议的召开。卫生部于2000年初下发了《关于发展全科医学教育的意见》(以下简称《意见》),要求到2010年,在全国范围内,建立起较为完善的全科医学教育体系,形成一支高素质的以全科医师为骨干的社区卫生服务队伍,适应卫生改革与社区卫生服务的需要。

关 键 词:全科医师  规范化培训  卫生改革  适应  队伍  卫生服务  社区  高素质  医学教育体系  完善  范围  意见  发展  卫生部  教育工作会议  启动  医学理论  系统引进  国外  分支学科
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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