| PBL教学模式在口腔医学教学中的探索 |
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| 引用本文： | 李松英. PBL教学模式在口腔医学教学中的探索[J]. 全科医学临床与教育, 2005, 3(4): 235-236,240 |
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| 作者姓名： | 李松英 |
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| 作者单位： | 310031,浙江杭州,浙江大学医学院附属口腔医院科教科 |
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| 摘 要： | 以问题为基础的学习（Problem Based Learning,PBL）是于1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克玛斯特大学医学院首先试行的一种新的教学模式.目前,全世界有60多所医学院校采用了PBL教学,我系从2001级研究生《口腔医学进展》这门学科中起开始浅尝这种新型的模式,取得了一些效果.
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| 关 键 词： | PBL教学模式 口腔医学教学 以问题为基础的学习 Learning 医学院校 神经病学 医学进展 研究生 |
| 收稿时间： | 2005-09-12 |
| 修稿时间： | 2005-09-12 |
Study on PBL teaching mode in stomotological medicine education |
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| LI Songying. Study on PBL teaching mode in stomotological medicine education[J]. clinical education of general practice, 2005, 3(4): 235-236,240 |
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| Authors: | LI Songying |
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| Keywords: | |
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