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| 内科护理教学中引入循证护理的研究 | |
| 引用本文： | 张婷,曹文斋,邹金梅.内科护理教学中引入循证护理的研究[J].卫生职业教育,2012,30(8):114-115. |
| 作者姓名： | 张婷 曹文斋 邹金梅 |
| 作者单位： | 自贡市仁济医学中心;自贡卫生学校,四川自贡643000 |
| 摘 要： | 21世纪是科学迅速发展的时代,现代的护理教学思想、教育理念不断更新,护理放学模式也随之发生转变.循证医学是一种新兴的医学模式、一个全新的医学理念.循证护理是护理人员在计划护理活动过程中,审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合,获取证据,作为临床护理决策依据的过程1-2].循证日益成为护理人员反思并探索护理实践科学性、有效性、适宜性的有效途径.而目前我国高职护理尚未开设独立的循证护理课程,护生不能得到系统的循证护理教育.近年来,我们尝试在高职护生内科护理教学中引入循证护理,评价内科护理教学中引入循证护理教学对培养高职护生能力的效果. |
| 关 键 词： | 高职护生 内科护理 循证护理 |
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