初中生心理问题与父母教养方式的相关性研究 |
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引用本文: | 张天亮,翟静,王成美,米国琳,刘晖. 初中生心理问题与父母教养方式的相关性研究[J]. 中华行为医学与脑科学杂志, 2005, 14(9) |
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作者姓名: | 张天亮 翟静 王成美 米国琳 刘晖 |
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作者单位: | 1. 250014,济南,山东省精神卫生中心 2. 山东省千佛山医院 3. 山东省职业卫生与职业病防治研究院 |
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摘 要: | 目的探讨初中生心理问题与父母教养方式的相关关系.方法使用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、子女教育心理控制源量表(PLOC)等调查工具,以现况研究整群抽样的方法抽取2所初中学校的1667名学生进行问卷调查.应用SPSS10.0统计软件进行t检验、x2检验、相关分析等.结果SCL-90筛选出有心理问题的人数为270例(16.20%).对照研究表明,异常组EMBU的父母情感温暖理解因子分[(48.48±11.98)分,(51.78±13.18)分]低于对照组,而父亲惩罚严厉[(18.53±6.34)分]、父母过分干涉过度保护[(18.53±6.34)分,(36.37±8.16)分]及拒绝否认[(9.86±3.39)分、(13.59±4.73)分]等因子分则高于对照组(P<0.05).相关分析表明,SCL-90的总分及各项因子分与EMBU、PLOC的多项因子分呈显著性意义的相关(P<0.05).结论初中学生的心理异常与父母教养方式密切相关.
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关 键 词: | 初中生 心理问题 |
The relationship between psychological problems in the junior middle school students and parental rearing behavior |
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