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我国加入WTO后护理教育课程体系的改革与策略
作者姓名:
徐菊玲
耿桂灵
摘 要:
为适应新形势下护理教育的竞争和发展,优化整合教学内容,借鉴国外护理教育经验,提出以综合性课程为主的护理专业课程体系改革,体现"生物-心理-社会"医学模式的以人为中心的护理特点,加强高级护理人才国际化和人才市场化的培养,不断优化教学质量,从而扩大高级护理人才的适应空间.
关 键 词:
护理教育
课程体系
改革
策略
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