|
|||||
|
|
| 论数学学法指导 | |
| 作者姓名： | 黄海 |
| 作者单位： | 盐城卫校,江苏 盐城 224006 |
| 摘 要： | 目前,数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此,笔者想就此问题从4个方面做些探讨,以期抛砖引玉。1数学学法指导的意义1.1数学教学方法改革的需要长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少关注。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的结果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。当前,教学方法改革中的一个新的发展趋向,就是教法改… |
| 关 键 词： | 数学教学 学法指导 中学 内容 原则 实施 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)11-0089-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |