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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
儿科临床见习中存在的问题及对策探讨
作者姓名:
曾超
李亚蕊
作者单位:
山西医科大学儿科系儿内科教研室,太原,030001
摘 要:
为适应现代形势下儿科临床见习教学的要求,对目前儿科临床见习教学情况进行分析和探讨,如病源不足、部分带教教师及学生对临床见习不重视、教学方法单一等,提出通过医德教育培养、科学安排临床见习、改革教学模式等建议来培养学生的临床思维能力,提高临床见习教学质量。
关 键 词:
儿科
教学模式
临床见习
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