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| 41例孤独症儿童语言训练效果观察 | |
| 引用本文： | 刘芬玉,陈秀梅.41例孤独症儿童语言训练效果观察[J].当代护士,2012(9). |
| 作者姓名： | 刘芬玉 陈秀梅 |
| 作者单位： | 362000 泉州 福建省泉州市第三医院心理卫生中心 |
| 摘 要： | 目的探讨孤独症儿童语言训练的效果.方法对41例孤独症儿童,采用应用行为分析法(ABA),进行语言训练,比较训练前后患儿语言康复效果,包括发单音、说单词、表达简单需求.结果患儿训练后语言康复效果明显优于训练前,差异有统计学意义(P<0.01).结论语言训练可改善孤独症儿童语言交流障碍,改善沟通. |
| 关 键 词： | 语言训练 孤独症 儿童 效果 |
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