实习护生护理缺陷原因分析和防范

目的查找实习护生护理缺陷原因，探索临床带教方法，培养优秀护理人才。方法对216名护生及未单独值班的护士进行岗前教育、人科介绍、系统带教、差错案例分析、定期讲课测试等，使他们提高对护理工作的认识。结果综合三级带教增强了护生临床思维能力和独立工作能力，预防和减少了护理缺陷的发生。结论系统组织管理、科学带教直接影响带教质量及病人满意度的提升。