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| 护生临床带教的管理体会 | |
| 引用本文： | 黄少蕾.护生临床带教的管理体会[J].健康大视野,2005,13(11):95-95. |
| 作者姓名： | 黄少蕾 |
| 作者单位： | 安溪县医院手术室,福建安溪362400 |
| 摘 要： | 护生的临床实习是学校教育的深化及延续，是理论与实践相结合的必经途径，是护生变知识为技能的必须过程，是护理教学的重要环节。随着新的医学模式的改变，现代护理模式由过去的以疾病为中心的“功能制护理”转变为以病人为中心的“整体护理”，这就对护理工作提出了更新更高的要求，对护生的实习带教同样也提出了更新更高的要求。护生临床带教管理的优劣直接关系到护生的职业素质。以下将几年来护生临床带教管理的体会介绍如下： |
| 关 键 词： | 临床带教管理 护生 以疾病为中心 现代护理模式 病人为中心 功能制护理 学校教育 临床实习 护理教学 医学模式 |
| 文章编号： | 1005-0019（2005）4-0095-01 |
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