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| 知-信-行模式在抑郁症患者健康教育中的应用 | |
| 引用本文： | 李会,魏中华,朱永鑫,周晓坤,马瑶.知-信-行模式在抑郁症患者健康教育中的应用[J].河北医药,2013(23):3658-3659. |
| 作者姓名： | 李会 魏中华 朱永鑫 周晓坤 马瑶 |
| 作者单位： | 河北省荣军医院,河北省保定市071000 |
| 摘 要： | 抑郁症是一种慢性反复发作性疾病，常常需要持续规律的抗抑郁药治疗，抑郁症在患病1年内有1／3复发，而抗抑郁药服用依从性差占75％，抑郁症的复发与服药依从性有关，健康教育能有效提高抑郁症患者服药依从性，促进自知力恢复，研究发现，抑郁症患者对于疾病和药物治疗的态度在治疗依从性中起重要作用，提示抑郁症患者需要重塑价值观和信念。传统健康教育是通过知识改变行为，但行为也与价值观和信念有关，健康的信念和态度，是促成产生健康行为的动力。为此，我们将知-信-行模式引入对抑郁症的健康教育中， |
| 关 键 词： | 抑郁症 知-信-行模式 健康教育 |
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