用问题教学法带教神经外科临床见习的探索 |
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引用本文: | 王来兴,张煜辉,韩国胜,刘建民.用问题教学法带教神经外科临床见习的探索[J].西北医学教育,2013,21(3):611-613. |
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作者姓名: | 王来兴 张煜辉 韩国胜 刘建民 |
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作者单位: | 第二军医大学附属第一医院神经外科,上海,200433 |
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摘 要: | 探索问题教学法在神经外科临床见习教学中的应用方法和应用结果。将学历和成绩相似的110名医学生,随机分成两组,试验组采用问题教学法带教,对照组采用传统的临床见习带教,以出科考试成绩和不记名满意度调查为评价指标,评价试验组和对照组的教学结果,结果显示,试验组的出科考试成绩和不记名满意度调查结果明显优于对照组。研究表明,问题教学法应用于神经外科临床见习带教有利于提升医学生的学习兴趣、提高教学效果。
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关 键 词: | 问题教学法 神经外科临床见习 医学生 带教 |
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