建设良好学风 提高教学质量

教学质量的优劣直接影响到一个学校的生存和发展，为了提高教学质量，我院近年来采取了一系列有力措施，如生源质量的逐年提高，以提高课堂授课质量为目的的优秀授课教师评选活动，重点课程的建设和各种教学改革，教学管理的强化和严格执行等，收到了较好的效果，但在学风建设方面仍存在薄弱环节。学风问题相当重要，有时甚至是提高教学质量的制约因素，这是我们在教学实践中的体会，对此必须给予充分的重视，并采取相应的措施。一、学生考试成绩的启示影响学生学习成绩的因素是多方面的，如社会环境因素。心理因素、个人质素、教师授课效果…