儿科护理临床带教的难点及对策 |
| |
引用本文: | 励如波,陆丽芳,应爱青.儿科护理临床带教的难点及对策[J].中医药管理杂志,2010,18(2):172-173. |
| |
作者姓名: | 励如波 陆丽芳 应爱青 |
| |
作者单位: | 浙江省慈溪市人民医院,浙江慈溪,315300 |
| |
摘 要: | 目的:分析儿科护理临床带教中存在的难点问题,提出相应的对策。方法:对护生加强岗前培训,强化理论知识和操作训练,注重带教老师的选拔,探索新的教学方法,规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的双评关系,提高护生法律意识。结果:儿科的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平。结论:提高了儿科护理带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高。
|
关 键 词: | 儿科护理 临床带教 护生 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|