以专题调查研究为导向的妇产科社区卫生实践教学探索

目的：探讨妇产科社区卫生实践教学的模式。方法：50名2004级临床医学八年制学生进行了为期1个月的以专题调查研究为导向的社区卫生实践教学。采用问卷形式调查学生开展实践前后对社区医疗的了解和感想。结果：以专题调查研究为导向的社区卫生实践有利于医学生理论应用于实践、提高人际交往和沟通能力、培养协调能力和团队合作精神，为医学生了解和参与社区医疗提供了一条很好的途径。