| 实习初期护生专业自我概念潜在剖面分析和实习压力的关系研究 |
| |
| 引用本文： | 宫淑萍,王婷婷,姜玉晓,郑继盛,陈星儒,赵晓敏.实习初期护生专业自我概念潜在剖面分析和实习压力的关系研究[J].卫生职业教育,2024(10):103-107. |
| |
| 作者姓名： | 宫淑萍 王婷婷 姜玉晓 郑继盛 陈星儒 赵晓敏 |
| |
| 作者单位： | 1. 滨州医学院护理学院;2. 滨州医学院烟台附属医院;3. 中国人民解放军联勤保障部队第九六〇医院;4. 沂源县人民医院 |
| |
| 基金项目： | 2022年大学生创新创业训练计划国家级立项项目基金资助“护理本科生心理资本、灵性照护认知和生命意义感之间的关系研究”（202210440060）； |
| |
| 摘 要： | 为了探索实习初期护生专业自我概念的潜在类别，进一步分析不同类别专业自我概念和实习压力的关系，于2022年6—8月，采用一般资料调查问卷、专业自我概念量表和护生实习压力水平及压力源评价量表对山东省2所三级甲等综合医院的367名实习初期护生进行调查，用潜在剖面分析法对专业自我概念进行分类，通过层次回归法探讨专业自我概念的潜在类别与实习压力之间的关系。研究表明，实习初期护生专业自我概念存在异质性，护理教育者和管理者应重点关注专业自我概念水平较低的护生，并制定提高专业自我概念水平的有效干预方案，降低实习初期护生的实习压力。
|
| 关 键 词： | 护生 实习初期 专业自我概念 实习压力 潜在剖面分析 |
|
