| 护生临床实习满意度与临床学习环境的相关性研究 |
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| 引用本文： | 潘兰霞,邹小燕.护生临床实习满意度与临床学习环境的相关性研究[J].护理学杂志,2009,24(9). |
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| 作者姓名： | 潘兰霞 邹小燕 |
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| 作者单位： | 河南中医学院护理学院,河南郑州,450008 |
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| 摘 要： | 目的 了解护生临床实习满意度与临床学习环境的的关系,为提高护生临床实习效果提供参考.方法 采用临床学习环境问卷及自制的临床实习满意度调查表对130名本科护生和40名专科护生进行调查.结果 护生对临床实习效果满意度评分为22.57±5.37,对临床学习环境各维度评分从高至低依次为师生关系、任务定位、参与、创新、个性化;护生临床实习满意度与临床学习环境中师生关系、参与、任务定位、创新呈显著正相关(r=0.65～0.80,P<0.05,P<0.01),尤以师生关系与护生满意度关系最为密切(P<0.01).结论 护生对临床实习满意度呈中等水平.师生关系是临床学习环境中影响护生临床实习满意度的重要因素,护理教育者和管理者应给予高度重视.
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| 关 键 词： | 学生 护理 本科 专科 临床教学 临床学习环境 满意度 相关关系 |
Relationship Between Students' Satisfaction of Their Clinical Practice and Their Perceptions of the Clinical Learning Environment |
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| PAN Lanxia,ZOU Xiaoyan.Relationship Between Students' Satisfaction of Their Clinical Practice and Their Perceptions of the Clinical Learning Environment[J].Journal of Nursing Science,2009,24(9). |
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| Authors: | PAN Lanxia ZOU Xiaoyan |
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