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| CBL教学法在《诊断学》常见症状见习教学中的应用探索 | |
| 作者姓名： | 尤燕舞 林栩 王洁 杨发奋 |
| 作者单位： | 右江民族医学院附属医院肾内科,广西百色,533000 |
| 基金项目： | 2012年度广西高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | <正>以病例为基础的学习(Case Based Learning,CBL)模式是基于以问题为基础的学习(ProblemBased Learning,PBL)发展而来的全新教学模式。CBL教学模式的核心是"以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导"的小组讨论式教学[1]。CBL教学法在内分泌见习教学[2]、血液内科 |
| 关 键 词： | CBL 常见症状 见习教学 应用 |
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