内科临床实习护理目标教学实践

护理临床教学工作是护理教学工作的重要组成部分,是护生理论联系实际的重要环节。它既能巩固学生所学理论知识,又能使护生获得基本技能训练,培养学生独立工作能力。临床教学质量的好坏,直接关系到培养适合现代医学模式专业人才的问题,对护生的职业发展也是一段非常重要的经历。现就使用布卢姆目标教学理论和方法,改变传统的临床教学实践体会介绍如下。1 对象与方法1.1 对象 以部分96级、98级在我科实习的135名护生为对象,随机分成目标组与传统组。年龄17～22岁。有初中、高中起点的公费生、自费生及成教生。学制3～4年,均为女性。实习护生来源见表1。