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关于提高中医本科生创新能力培养质量的思考
作者姓名:林晓冰  郭文海  汪玉梅
作者单位:广州中医药大学,广东广州,510405
摘    要:文章从建立本科生导师制、强化过程管理和建立中医本科生创新能力评价机制三个角度出发,探讨如何保证学生科研素养和创新能力的培养质量。

关 键 词:中医院校  创新能力  本科生
文章编号:1007-9203(2008)03-0202-02
修稿时间:2007-11-01
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