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临床课程内容整合在中医院校临床医技学课程中的探索与实践
作者姓名:吕霞  张颖  吴珊珊  万芸  叶泳松
摘    要:传统的临床医技学课程教学只是课堂讲授,对于西医基础薄弱的中医院校学生来说,单纯依靠课堂理论教学很难让学生掌握临床阅片技能,因此不适合中医院校临床医技学课程的教学,基于此,文章对本院中医学专业国维班临床医技学课程教学实行临床课程内容整合,即课堂理论教学和临床PACS实践阅片教学相结合,并且取得了很大成效.

关 键 词:临床医技学  中医院校  临床课程内容整合
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