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| 矫治中专生的厌学情绪 | |
| 作者姓名： | 史祝云 |
| 作者单位： | 曲靖卫校,云南,曲靖,655000 |
| 摘 要： | 笔者最近对一部分中专生进行了问卷抽样调查，一些反馈信息显示出当今中专生存在较严重的“厌学”情绪。其表现形式集中反映在“四个对立”上。第一个“对立”是中专生与学习对象的对立。中专生是中专学习的主体，他们的学习对象是教材基本理论知识和实践操作技能。产生了厌学情绪的中专生认为他们所学的理论知识和技能未必对己有益、没必要学习掌握，而视为是给自己身心带来痛苦的“尤物”。这样的中专生，看到书本就“烦”，更有甚者毁坏书本、破坏实验设备，歪曲书本知识原理，戏弄实践操作技能。第二个“对立”是中专生与其学习活动的对… |
| 关 键 词： | 中专生 厌学情绪 矫治 |
| 文章编号： | 1009-5691(2001)04-0068-01 |
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