宫颈癌患者及家属同期阶段性健康教育对患者遵医行为的影响调查

目的：探讨宫颈癌患者及家属同期阶段性健康教育对患者遵医行为的影响。方法：入院时、手术前、手术后、出院前及出院后随访五阶段,对67例宫颈癌患者及家属进行个体健康教育及指导,并随访1 a,了解患者对本疾病相关知识掌握程度、出院后参加社会活动及门诊随访行为。结果：67例患者对疾病知识了解及康复知识掌握明显提高,门诊随访率达88.1%,建立了良好的遵医行为。结论：阶段性健康教育能有效提高宫颈癌患者的遵医行为,定时门诊随访,增强战胜疾病的信心,对提高患者生活质量有着十分重要的意义。