|
|||||
|
|
| 实验针灸学自主设计性实验教学方法探析 | |
| 作者姓名： | 嵇波 张露芬 任晓暄 郭孟玮 赵雅芳 |
| 作者单位： | 北京中医药大学针灸推拿学院 北京 100029 |
| 基金项目： | 北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY08018,No.XJY12016) |
| 摘 要： | 近年来,高等教育的理念已发生明显转变,已由单纯的传授知识,拓展为培养创新意识、创新能力和综合素质,以适应时代发展的需要[1-3].实验针灸学形成于20世纪80年代,主要任务之一是培养具有创新发展能力、创造性科学思维方法、科学实验方法和新的临床实践技能的人才.笔者所在教学团队2006-2009年尝试将自主设计性实验引入实验针灸学本科教学中,在激发学生学习热情,培养学生创新思维、创新能力和综合素质的同时,发现在自主设计性实验教学实施过程中,授课教师和实验技术人员的默契配合也发挥着重要作用.现就开设自主设计性实验过程中教师和实验技术人员的工作情况分析如下. |
| 关 键 词： | 实验针灸学 自主设计性实验 创新人才 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |