| 宁夏大学在校学生艾滋病性病同伴教育效果评价 |
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| 引用本文： | 徐明.宁夏大学在校学生艾滋病性病同伴教育效果评价[J].中国学校卫生,2010,31(1). |
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| 作者姓名： | 徐明 |
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| 作者单位： | 宁夏大学生命科学学院,银川,750021 |
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| 基金项目： | 第五轮全球基金艾滋病项目 |
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| 摘 要： | 目的评价民族地区大学生预防艾滋病(AIDS)、性病(STDs)同伴教育的近期效果,为民族地区高校学生预防艾滋病、性病健康教育提供依据。方法采用类实验研究方法,以宁夏大学30名健康教育志愿者为研究对象,对同伴教育者进行培训,并由他们对300名在校大学生实施同伴教育。通过干预前、后2次问卷调查,评价大学生预防艾滋病、性病同伴教育干预效果。结果同伴教育干预后,大学生对AIDS/STDs知识的答对率显著提高(24.33%～92.67%),且在性别之间存在差异;对AIDS/STDs病人的态度也随AIDS/STDs知识水平的提高而有所改善。结论同伴教育适用于大学生,近期效果明显,可在大学生中推广。
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| 关 键 词： | 获得性免疫缺陷综合征 性传播疾病 健康教育 健康知识 态度 实践 学生 |
Effect Evaluation of Peer Education on AIDS/STD Prevention Among Students in Ningxia University |
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| XU Ming.Effect Evaluation of Peer Education on AIDS/STD Prevention Among Students in Ningxia University[J].Chinese Journal of School Health,2010,31(1). |
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| Authors: | XU Ming |
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| Keywords: | |
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