健康教育路径在乙状结肠肌瓣膀胱重建患者中的应用

目的:探讨健康教育路径在膀胱癌行膀胱全切乙状结肠肌瓣膀胱重建患者健康教育中的应用效果。方法:将83例膀胱全切乙状结肠肌瓣膀胱重建患者随机分为对照组41例和观察组42例,对照组采用常规健康教育方法,观察组按照健康教育路径对患者进行健康教育。结果:观察组出院前1 d健康教育知识知晓率、患者满意度、遵医行为显著高于对照组(P<0.01),出院后6个月每次排尿量、排尿间隔时间明显优于对照组(P<0.01),尿失禁发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论:应用健康教育路径对膀胱癌行膀胱全切乙状结肠肌瓣膀胱重建患者进行健康教育,可提高患者健康知识知晓率、患者满意度及遵医行为,提高患者的生活质量。