人性化护理在儿科护理中的应用

目的分析人性化护理在儿科护理中的具体应用。方法选取2015年1月~2015年12月我院收治的儿科患者90例,随机分为两组,设观察组(45例),对照组(45例)。对照组采用常规护理,观察组采用人性化护理,对比两组护理模式下的治疗效果以及患者及家属满意度。结果通过两组数据的对比统计,观察组患者的治疗效果明显优于对照组患者,且观察组患者的护理满意度高于对照组患者,具有统计学意义(P0.05)。结论对儿科患者采取人性化护理模式的干预,有助于提高患者的护理满意度,减轻儿科患者的疼痛,且对于提高儿科患者以及其家属的护理满意度有着极明显的促进作用,值得在我院今后对于年龄较小的儿科患者护理工作中提广应用。