基于三维目标的方剂学“金课”构建与探索 |
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引用本文: | 粟栗,马金玲,邹元君.基于三维目标的方剂学“金课”构建与探索[J].中医教育,2021(1):61-63. |
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作者姓名: | 粟栗 马金玲 邹元君 |
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作者单位: | 长春中医药大学 |
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摘 要: | 课程建设是专业建设和人才培养的核心,方剂学作为一门主干课程,课程的建设对于有效提高教学质量,提升学生的综合能力具有重要作用。在教育部淘汰"水课"、打造"金课"精神指导下,依据方剂学课程特点,结合教学对象,设定方剂学金课建设的目标,即基础目标、高阶目标、情感目标三维目标,既注重学生知识的掌握和提升,又实现对学生道德情感、医德医风、家国情怀的培养。同时围绕三维目标的设计标准,进行教学内容、教学形式和方法、教学评价的课程构建,开展方剂学金课建设和探索。
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关 键 词: | 三维目标 方剂学 金课构建 |
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