医学院校提高学习日语兴趣的探讨

在医学院的日语学习中，学习者们往往开始表现得干劲十足，而在经过了一段时间的学习之后，一些学生的积极性不但没有更大的提高，反而在上课过程中表现平淡，甚至出现消极被动的学习倾向。日语学习兴趣是学生在日语学习活动中的一种积极的情绪表现，是一种重要的内在动力，如果学生对日语不感兴趣，就不会积极、自觉地参与日语学习，也就不会有好的学习效果。目前，中日两国在医学领域的交流日益频繁，医学院校的学生如果不能充分掌握日语这门工具，将来就很难与日本进行交流、借鉴对方的成功经验。医学院的日语教学属于高校外语教学的一部分，根据这几年的教学经验，笔者总结出医学院校的日语教师从以下几个方面改善教学，能够提高学生学习日语的欲望，激发他们学习日语的热情。