医学院校开设灾害求生技能选修课的教学实践与思考 |
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引用本文: | 姚卫光,李宏立.医学院校开设灾害求生技能选修课的教学实践与思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(6):681-683. |
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作者姓名: | 姚卫光 李宏立 |
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作者单位: | 南方医科大学公共卫生与热带医学学院,广州,510515 |
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摘 要: | 为探讨选修课灾害求生技能的教学效果和意义,采用问卷调查,了解学生选修目的,对教学的意见及学习收获等。学生全部选择了“掌握相关技能,提高自身及家人在灾害中的自救互救能力”这一学习目的,并认为开设该课程很有必要;83.3%的学生认为教学内容合适,95%的学生认为学习收获很大。开设灾害求生技能选修课,对适应目前国情,满足灾害卫生救援的实际需要,培养医学生多元化角色功能和综合素质有重要意义。
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关 键 词: | 灾害医学 教学方法 医学生 选修课 |
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