|
|||||
|
|
| 叙事教育在《护理学导论》教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 邓婷婷.叙事教育在《护理学导论》教学中的应用研究[J].中国中医药现代远程教育,2014(5):94-95. |
| 作者姓名： | 邓婷婷 |
| 作者单位： | 成都中医药大学护理学院,成都611137 |
| 摘 要： | 目的 探讨在护理本科《护理学导论》教学中应用叙事教育法教学的方法与效果.方法 选择本科2年级两个班级护理本科学生,在《护理学导论》理论教学过程中分别应用叙事教育教学法和传统教学方法.教学结束后,根据学生考试成绩对叙事教育方法和传统教学方法进行评价.结果 采用叙事教育法进行教学的班级,学生平均成绩为87.83分,最高为94分;采用传统教学方法进行教学的班级,学生平均成绩为82.91分,最高分为90分.结论 叙事教育法是有效的理论教学方法,学生对叙事教育法教学持肯定态度. |
| 关 键 词： | 叙事教育 护理学导论 教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |